9月16日下午，学院“弘扬教育家精神”主题月活动第二讲开讲。继上期师德师风专题学习之后，本次活动聚焦“扎实教学功夫”，邀请第六届江苏省高校青年教师教学竞赛二等奖获得者刘静老师作赛课经验分享。
党总支书记陈鹏概括活动衔接逻辑：上一讲回答“为什么当老师”，这一讲回答“怎么把课上好”。刘静以参赛课程《化学平衡的移动》为例，提出教学设计要回答四个问题，总结出六步设计法。
刘静以服务国家“双碳”战略的二氧化碳加氢制甲醇替代传统合成氨为课程主线，将核心知识点嵌入真实工业场景，引入AI学情诊断、Open MAIC数字模拟平台和智慧树随堂练习，让学生直观观察转化率变化，将热力学判据具象化。她提出数字化是为突破抽象而非炫技，课程思政以李灿院士团队“液态阳光”技术为切入点，自然融入科技强国、绿色低碳、辩证思维，不生硬贴标签。
学院“弘扬教育家精神”主题月活动将持续推进，引导教师同步推进“立德树人”与课堂教学。（作者：郭 蕾 责编：陈 鹏）
